In questa sezione vengono raccontate le esperienze interdisciplinari che i ragazzi hanno fatto sul tema della Resilienza.
Le discipline coinvolte sono: ITALIANO, SPAGNOLO e STORIA.
In ITALIANO i ragazzi hanno svolto un LAVORO SULLA NOVELLA di Pirandello "LA PATENTE".
Partendo dalla comprensione del testo hanno analizzato il tema della RESILIENZA DEL PROTAGONISTA.
Nella seconda parte del lavoro hanno sviluppato la storia come se fosse un ARTICOLO DI CRONACA, dando vita ad una TRASMISSIONE TELEVISIVA con protagonisti Rosario Chiàrchiaro, il giudice D'Andrea e i ragazzi del paese.
In STORIA, dopo aver assistito A TEATRO ad una rappresentazione dal titolo "L'UOMO NUMERO", ambientata in un CAMPO DI CONCENTRAMENTO, hanno analizzato la giornata della memoria attraverso un LAVORO DI GRUPPO CREATIVO.
In SPAGNOLO hanno creato una mappa mentale della "Resiliencia" nell'America del Sud, approfondendo figure importanti come Frida Khalo e Che Guevara e ascoltando e analizzando canzoni "resilienti" in lingua spagnola.
Le discipline coinvolte sono: ITALIANO, SPAGNOLO e STORIA.
In ITALIANO i ragazzi hanno svolto un LAVORO SULLA NOVELLA di Pirandello "LA PATENTE".
Partendo dalla comprensione del testo hanno analizzato il tema della RESILIENZA DEL PROTAGONISTA.
Nella seconda parte del lavoro hanno sviluppato la storia come se fosse un ARTICOLO DI CRONACA, dando vita ad una TRASMISSIONE TELEVISIVA con protagonisti Rosario Chiàrchiaro, il giudice D'Andrea e i ragazzi del paese.
In STORIA, dopo aver assistito A TEATRO ad una rappresentazione dal titolo "L'UOMO NUMERO", ambientata in un CAMPO DI CONCENTRAMENTO, hanno analizzato la giornata della memoria attraverso un LAVORO DI GRUPPO CREATIVO.
In SPAGNOLO hanno creato una mappa mentale della "Resiliencia" nell'America del Sud, approfondendo figure importanti come Frida Khalo e Che Guevara e ascoltando e analizzando canzoni "resilienti" in lingua spagnola.