ClATTIVITA': Jigsaw
TEMPI: 2 ore, un'ora per l'attività, un'ora per l'esposizione degli elaborati
STRUMENTI: Testo fornito dalla docente, lim
I LEZIONE
I RAGAZZI VENGONO DIVISI IN GRUPPI DA TRE alunni ciascuno. Ad ogni gruppo viene assegnata una parte di un testo sulla resilienza (cfr. file allegato "testo_resileinza")
Ogni gruppo dovrà:
I Step (Tempo 20 minuti)
-individuare il portavoce del gruppo
- trovare la domanda sottesa al testo e individuare la risposta;
- scrivere uno slogan che sintetizzi la parte di testo letta;
II Step (5/6 minuti a gruppo)
-relazionare il lavoro svolto
LANCIO COMPITO: CREARE 2/3 slide POWER POINT sul lavoro svolto e presentarlo durante la lezione successiva.
II LEZIONE
I gruppi presentano il lavoro svolto. (cfr. file power point )
Il lavoro cooperativo trasforma il gruppo degli studenti in un "organismo" che vive e si modifica secondo le necessità, i bisogni e e le scoperte, ma anche attraverso le sconfitte e gli insuccessi.
Dallo studio individuale al lavoro di gruppo, come sviluppare il processo.
1. Ogni studente riceve un compito da svolgere in modo personale.
2. Vengono formati dei gruppi che dovranno elaborare una sintesi dei lavori individuali.
3. Ogni gruppo nomina un coordinatore del lavoro.
4. Ogni gruppo costruisce il proprio lavoro utilizzando le informazioni acquisite individualmente.
5. Il lavoro deve avere caratteristiche ben definite (in questo caso una presentazione in power point).
6. I coordinatori presentano il lavoro di gruppo. icca qui per modificare.
TEMPI: 2 ore, un'ora per l'attività, un'ora per l'esposizione degli elaborati
STRUMENTI: Testo fornito dalla docente, lim
I LEZIONE
I RAGAZZI VENGONO DIVISI IN GRUPPI DA TRE alunni ciascuno. Ad ogni gruppo viene assegnata una parte di un testo sulla resilienza (cfr. file allegato "testo_resileinza")
Ogni gruppo dovrà:
I Step (Tempo 20 minuti)
-individuare il portavoce del gruppo
- trovare la domanda sottesa al testo e individuare la risposta;
- scrivere uno slogan che sintetizzi la parte di testo letta;
II Step (5/6 minuti a gruppo)
-relazionare il lavoro svolto
LANCIO COMPITO: CREARE 2/3 slide POWER POINT sul lavoro svolto e presentarlo durante la lezione successiva.
II LEZIONE
I gruppi presentano il lavoro svolto. (cfr. file power point )
Il lavoro cooperativo trasforma il gruppo degli studenti in un "organismo" che vive e si modifica secondo le necessità, i bisogni e e le scoperte, ma anche attraverso le sconfitte e gli insuccessi.
Dallo studio individuale al lavoro di gruppo, come sviluppare il processo.
1. Ogni studente riceve un compito da svolgere in modo personale.
2. Vengono formati dei gruppi che dovranno elaborare una sintesi dei lavori individuali.
3. Ogni gruppo nomina un coordinatore del lavoro.
4. Ogni gruppo costruisce il proprio lavoro utilizzando le informazioni acquisite individualmente.
5. Il lavoro deve avere caratteristiche ben definite (in questo caso una presentazione in power point).
6. I coordinatori presentano il lavoro di gruppo. icca qui per modificare.
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